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BENOIT Charlotte

Accroche

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BLANC Fabian

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BOULLAUD Luc

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Profil métabolomique de la périlymphe d’un modèle ovin de surdité induite par le bruit.

Le projet de Master 2 mené par Luc Boullaud dans l’Unité Imagerie et cerveau, à Tours, vise à identifier les mécanismes moléculaires en jeu dans la surdité induite par un traumatisme sonore. Son approche est basée sur l’inventaire des composés biochimiques présents dans le liquide qui baigne les cellules sensorielles auditives. La découverte de biomarqueurs caractéristiques de l’atteinte pourrait constituer une aide au diagnostic et mener au développement de traitements personnalisés.

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BOUTON Sophie

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Le Dr Bouton, jeune chercheuse au Laboratoire de Psychologie de la Perception à l’Université Paris Descartes, étudie comment le cerveau des nouveaux-nés réorganise son activité après une implantation cochléaire.

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BRETTE Romain

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Le docteur Romain Brette, lauréat du prix Émergence scientifique 2017 pour la recherche fondamentale, est récompensé pour la qualité de ses travaux de recherche interdisciplinaires sur la perception sonore.

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CASTEIL BAUME Lylou

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CELANIRE Sylvain

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CLARKE Jeanne

Accroche

Un certain nombre de malentendants portent un implant cochléaire sur une oreille et une aide auditive sur l’autre oreille. Le Dr Clarke, jeune chercheuse au Laboratoire de Mécanique et d’Acoustique à Marseille, étudie les interactions entre ces deux dispositifs afin d’améliorer leur fonctionnement commun.

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COUDERT Paul

Accroche

Développement d’un protocole d’IRM fonctionnelle pour évaluer la stimulation corticale des aires auditives dans un modèle chirurgical d’implantation cochléaire électro-acoustique.

Paul Coudert mène ses travaux de Master 2 dans le Laboratoire Traitement du Signal et de l’Imagerie, à Rennes, sous la supervision du Pr. Benoît Godey. Son projet a pour but de comprendre, grâce à l’imagerie, comment est activée la zone auditive du cerveau par les implants électro-acoustiques. Il espère ainsi améliorer la prise en charge des patients sourds.

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DAVID Céline

Accroche

Caractérisation des difficultés de langage chez les enfants sourds implantés

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